Задания для детей по образовательным областям
Задания с 27.04.2020 по 01.05.2020
ПРОЕКТ
"Лето и МЫ"
Цель:Сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей с учётом их индивидуальных особенностей.
Задачи:
1.Объединить усилия взрослых (сотрудников ДОУ и родителей (законных представителей) воспитанников) по созданию условий, способствующих оздоровлению детского организма в летний период; эмоциональному, личностному,
познавательному развитию ребёнка.
2.Реализовывать систему мероприятий, направленную на оздоровление и физическое развитие детей, их нравственное воспитание, развитие любознательности и познавательной активизации, формирование культурно-гигиенических и
трудовых навыков.
3.Осуществлять педагогическое и социальное просвещение родителей по вопросам воспитания и оздоровления детей в
летний период.
среда
01.07.2020
«День встречи с летом»
Музыкальная зарядка на свежем воздухе
Беседа: «Что мы знаем о лете»
Коллективное рисование мелом на асфальте: «Лето, лето!В яркие цвета одето».
Слушание песни Ю.Энтина «Вот оно, какое наше лето».
Чтение: «Заботливое солнышко»
· Берестов В. «Весёлое лето»
Воспитатели группы
четверг
02.07.2020
«День летних игр»
Музыкальная зарядка на свежем воздухе
Просмотр презентации
«Игры детей зимой и летом» (сравнение зимних и летних игр).
ОБЖ. Беседа на тему:«На дороге не играют -
Все на свете это знают,
Ведь специально для игры
Есть площадки и дворы!»
Спортивный мини-досуг «Весёлые мячи».
Воспитатели группы
пятница
03.07.2020
«Лето в моём поселке»
Музыкальная зарядка на свежем воздухе
Просмотр презентации с фотографиями
«Лето в моём поселке»
Наблюдение за солнышком.
Исследовательская работа: «Походим и найдём следы лета».
Просмотр мультфильма «Дед Мороз и лето»
Воспитатели группы
понедельник
06.07.2020
«День ЛЕТНЕГО НАСТРОЕНИЯ»
Музыкальная зарядка на свежем воздухе
Д/и: «Кляксы», «Выложи солнце»
Рисование солнышка – нетрадиционными способами
Наблюдение за солнцем на прогулке
Музыкальное развлечение «Светит солнышко для всех»-веселая дискотека
Воспитатели группы
вторник
07.07.2020
«День игр с водой и мыльными пузырям»
«Волшебная вода» - игры-развлечения с водой
«Азбука здоровья» - игры-соревнования с водой
Опыты: «Дуем, дуем, надуваем» - Стакан с водой, соломинка для коктейля, ваза с водой, веточка.; «Мыльные пузыри»- Тарелка, мыльный раствор, трубочка
Воспитатели группы
среда
08.07.2020
«Ромашковое счастье» - день семьи.
Музыкальная зарядка на свежем воздухе
Беседы с детьми: «Моя семья», «Отдыхаем всей семьей»
Словесно-дидактические игры «Кто для кого» - закрепление представлений о родственных отношениях в семье.
Рисование на тему «Выходные в семье», «Портреты членов семьи»
Праздничная программа «Мама, папа, я – дружная Воспитатели групп семья», Праздничная программа «Мама, папа, я – дружная Воспитатели групп семья».
Воспитатели группы
четверг
09.07.2020
«Лето красное»
Музыкальная зарядка на свежем воздухе
Музыкальное развлечение «Лето красное» Беседы: «Любимое время года», «Почему лето называют красным», «Летние развлечения»
Чтение стихов, отгадывание загадок о лете Аппликация «Летний денек» (обрывание)
Воспитатели группы
пятница
10.07.2020
День веселых забав и игр
Музыкальная зарядка на свежем воздухе
Беседы: «Какую пользу приносят солнце, воздух и вода», «Как правильно загорать», Составление памяток: «Как правильно загорать»
Отгадывание загадок по теме «Что нам лето подарило»
Воспитатели группы
понедельник
13.07.2020
День «Юных исследователей»
«Неужели это песок!»
Музыкальная зарядка на свежем воздухе
Беседа «Раз песчинка, песчинка» что такое песок?
Поисковая деятельность детей.
Опыт 1. «Песчинка под лупой
Опыт 2. «Необычный дождь» - почувствовать сыпучесть сухого и вязкость влажного песка.
Опыт 3. «Силач» - определить влажность песка на вес и по цвету (влажный песок тяжелее сухого, влажный песок темнее сухого).
Опыт 4. «Волшебный материал» - слепить из влажного песка фигурки и пасочки, после чего проверить прочность изделия и сохранения его формы после высыхания.
Опыт 5. «Песочные часы»
Рисуем на песке
Воспитатели группы
вторник
14.07.2020
День «Путешествия по пустыне»
Музыкальная зарядка на свежем воздухе
Рассматривание презентации «Удивительный мир пустыни»
Опыт «Построй барханы сам»: песок в банке - имитация пустыни.
Хождение босиком по песку.
Аппликация из цветного песка
Воспитатели группы
среда
15.07.2020
Музыкальная зарядка на свежем воздухе
Дидактическая игра: «Что у нас под ногами?»
Наблюдения во время прогулки: «Куда исчезает вода?»
«Где лучше растут растения?»
Экскурсия детей к месту, где можно хорошо наблюдать за почвой и песком
Способствовать развитию наблюдательности и любознательности.
Исследовательская деятельность:
Опыты:
«Как передвигается в почве вода?»
«Как дождевые черви создают почву?»
Воспитатели группы
четверг
16.07.2020
Музыкальная зарядка на свежем воздухе Беседа с просмотром видео фильма «Кто живет под землей»
Рисование: предложить детям раскраски с животными которые живут под землей.
Чтение сказки «Дюймовочка»
Просмотр мультфильма «Малыш крот»
Воспитатели группы
пятница
17.07.2020
Музыкальная зарядка на свежем воздухе Виртуальная Экскурсия на «Выставку глиняных игрушек».
Аппликация: «Составь узор на дымковской игрушки» или лепка из глины.
Развлечение квест- игра «Поиск сокровищ»
Воспитатели группы
20.07.2020
День рек и озер
Музыкальная зарядка на свежем воздухе
Беседа « Обитатели рек»
Беседа «Правила поведения на реке»
Экскурсия к озеру «Светлое»
Чтение стихов о реках России «Поэтическое путешествие по карте»
Пластилинография «Рыбка плавает в воде»
Воспитатели группы
вторник
21.07.2020
«День здоровья :для чего нужна вода»
Музыкальная зарядка на свежем воздухе
Беседа: «Для чего нужна вода человеку»
Д\и «Вода друг –вода враг»
Воспитывать желание заботиться о своем здоровье через мытьё шеи, лица, рук прохладной водой (в течении дня),Закаливающие процедуры на улице: обливание водой.
Значение воды для растений полив цветов на участке детского сада.
Воспитатели группы
среда
22.07.2020
«День юного эколога»
Музыкальная зарядка на свежем воздухе
Беседа по ОБЖ «Поскорее кран закрой –осторожней будь с водой»Цель: формировать потребность и желание экономить воду, сохранять её;
Пословицы и поговорки о воде.Цель: Поощрять выдвижение детьми гипотез. Развивать умение понятно для окружающих выражать свои мысли
Изготовление планшета «Экологические знаки, охраняющие и сберегающие воду»Сформировать у детей знания о значении воды в жизни человека: вода источник жизни, вода необходима для поддержания и обеспечения жизни человека. Прививать бережное отношение к воде.
Воспитатели группы
четверг
23.07.2020
День экспериментов с водой
Музыкальная зарядка на свежем воздухе
Опыты: Мокрый - Носовой платок, газета, миска с водой (Вода сама мокрая и может намочить предметы) Прозрачное – непрозрачное - Бумага, миска с водой. Ванночка с водой, игрушки. Волшебные превращения - Банка с водой, ложка (Когда ложка около передней стенки, она выглядит как обычно, а когда у задней стенки и смотришь на нее через толстый слой воды, то она становится большая и круглая…) Воздух и вода - Пластиковая бутылка 0,5 л, емкость с водой.
Нетрадиционные техники рисования «Рисование на мокром листе»
Воспитатели группы
пятница
24.07.2020
«Всемирный день океанов»
Музыкальная зарядка на свежем воздухе
Отгадывание загадок о водном мире
Рассматривание иллюстраций
Игра – путешествие «По дну океана вместе с Русалочкой»
Знакомство с правилами поведения на воде
Конкурс рисунков «Водное царство» - совместно с родителями
П/и: «Море волнуется»
Веселые игры-эстафеты с использованием воды
Воспитатели группы
27.07.2020
День «Знакомство со свойствами воздуха»
Музыкальная зарядка на свежем воздухе.
Беседы: «Зачем нужен воздух?», «О пользе воздуха».
Наблюдение: «Воздух» (бесцветный, без запаха, невесомый).
П\и «Самолёты», «Карусели».
Разучивание песенки о воздушном змее.
Этюд «Одуванчик» (импровизация).
Чтение худ. литературы:
Н. Носов «Приключения Незнайки и его друзей» (отдельная глава).
Воспитатели группы
вторник
28.07.2020
День неба
Музыкальная зарядка на свежем воздухе.
Беседа: «Первые воздушные аппараты».
Слушание музыки: «Облака» композитор Дебюсси.
Летний вернисаж: изготовление способом оригами «Самолёт»; рисование «Облака».
П\и «Ветер, солнышко и дождик».
Сюжетно-ролевая игра «Самолёт, самолёт, унеси меня в полёт…»
Воспитатели группы
среда
29.07.2020
День экспериментов с воздухом
Музыкальная зарядка на свежем воздухе.
Беседы: «Кто живёт в воздухе?», «Вредные вещества в воздухе».
Наблюдение: «Ветер».
Опыт: «Ветер – это движение воздуха», «Ветер дует- лодочка плывёт».
Игры с водой.
Д\и «Путаница».
П\и «Игры с воздушными шарами», «С кочки на кочку».
Воспитатели группы
четверг
30.07.2020
«День здоровья :воздух»
Музыкальная зарядка на свежем воздухе.
Беседа «Как воздух служит человеку?».
Наблюдение: «Мячик прыгает высоко, потому что в нём много воздуха».
Дыхательная гимнастика:
«Воздушная тревога» (задержка дыхания),
«Комок воздуха», «Насос» (надуть щёчки и передвигать комок воздуха).
Закаливание: воздушные ванны.
Воспитатели группы
пятница
31.07.2020
«День весёлого настроения»
Музыкальная зарядка на свежем воздухе.
Беседа «Воздух плохо или хорошо?»
Наблюдение: «Сила ветра».
Игра с султанчиками.
Музыкальная игра «Ветер-ветерок».
Музыкальное развлечение: «Путешествие на воздушном шаре».
Парад воздушных шаров (запускаем в небо)
Воспитатели группы
03.08.2020
День полевых цветов
Музыкальная зарядка на свежем воздухе.
Беседа «В поле вырос василек»
Оформление альбома «Мой любимый цветок» - рисунки детей П/и «Садовник», «Найди свой цвет», «Такой цветок беги ко мне»
Чтение Ж. Санд «О чем говорят цветы»
Экскурсия «Какие цветы можно увидеть в нашем поселке»
Воспитатели группы
вторник
04.08.2020
День садовых цветов
Музыкальная зарядка на свежем воздухе.
Беседы о цветущих растениях
наблюдение и уход за цветами, растущими на участке
П/и «Садовник», «Найди свой цвет», «Такой цветок беги ко мне»
Д/и: «Собери букет», «Цветочный магазин»
Изготовление цветов из бумаги (способом оригами)
Воспитатели группы
среда
05.08.2020
День комнатных цветов
Музыкальная зарядка на свежем воздухе.
Беседа «Как ухаживать за комнатными растениями» Цель: Закрепить и расширить знания детей о комнатных растениях и уходе за ними.
Полив цветов протирка листьев. Цель: учить ухаживать за цветами, любить их.
Пословицы и поговорки о цветах.
П/игра «Садовник и цветы».
Д/и «Угадай цветок по описанию». Цели: закреплять название комнатных растений, развивать память, мышление
Не традиционное рисование «Цветок в горшке»
Воспитатели группы
четверг
06.08.2020
День лекарственных растений
Просмотр книг, альбомов, энциклопедий о лекарственных растениях
Сбор гербария лекарственных растений. (экскурсия с воспитателями)
Д/и: «Что было бы если бы исчезли…», «Какого растения не стало», «Слова», «Что лишнее»
П/и: «1-2-3 – к растению беги», «Найди пару»
Воспитатели группы
пятница
07.08.2020
День «Страна цветов»
Беседа «Как не навредить растениям в лесу и на полчх»
Отгадывание загадок о цветах
Рассматривание открыток, иллюстраций Рисование «Цветочная поляна» (ТРИЗ) Оформление папки «Какой цветок должен быть внесен в Красную книгу» - совместно с родителями
Воспитатели группы
10.08.2020
«День знакомства с лесом»
Чтение худож. Литературы А . Лопатина « Липкины дары»,
« Жизнь дерева», «Зеленая страна»
Игра-рассуждение «Собираясь в лес гулять…»
Художественное творчество (аппликация) «Ветка рябины»
Дидактические игра «С какого дерева листок»
Воспитатели группы
вторник
11.08.2020
День лиственных деревьев
Беседа «Белоствольный символ России»
Знакомство с правилами «Не обижай природу»
Д/и «Продолжи предложение»
Чтение стихов и рассказов о лиственных деревьях
Экскурсия «Березовая роща»
Рисование «Белая березка»
Воспитатели группы
среда
12.08.2020
День хвойных деревьев
Наблюдение на прогулке «Ель и сосна»
Чтение З. Александрова « Птичья елка»
Е. Соколова « Живая елочка»
Просмотр мультфильмов: «Чьи в лесу шишки»
Подвижные игры
«Кто быстрее найдёт дерево»
«Собери шишки»
Аппликация из природного материала «Лесная полянка»
Воспитатели группы
четверг
13.08.2020
День «Деревья родного края»
Изготовление фотоальбомов на тему
«Деревья нашей местности».
Развлечение «Загадки лесовичка»
Воспитатели группы
пятница
14.08.2020
День «Юного эколога»
Трудовая деятельность
«Подари книжке вторую жизнь – спасем одно дерево»
Изготовление плакатов призывающих беречь лес
Акция «День защиты леса». Экскурсия в лес для размещения плакатов (совместно с родителями)
Воспитатели группы
17.08.2020
День насекомых
Чтение художественной литературы: В. Бианки «Как муравьишка домой спешил», К. Чуковский «Муха – цокотуха»,
Рисование «Бабочки на лугу»
Д/и: «Найди ошибки художника», «Превращение гусеницы»
П/и: «Медведь и пчелы», «Поймай комара», Наблюдения за насекомыми на прогулке
Воспитатели группы
вторник
18.08.2020
День птиц
Отгадывание загадок о птицах
Д/и: «Угадай, что за птица?», «Четвертый лишний»
Чтение «Где обедал воробей» С. Маршак, Покормите птиц А. Яшин, «Синица» Е. Ильин,
П/и: «Птички в гнездышках», «Птички и птенчики»
Аппликация «Птички»
Воспитатели группы
среда
19.08.2020
«День диких животных»
Игра «Угадай, чей голосок?» (по звукозаписи угадать голос животного).
Д/И «Найди маму» речь, внимание.
Чтение Л.Н. Толстой «Белка»
Лепка "Озорные животные"
Воспитатели группы
четверг
20.08.2020
«День животных жарких стран
Д/и «Каких животных «спрятал» художник»?».
Слушание детских песен: «Про жирафа», «Крокодил», «Кенгуру», «Оранжевый верблюд».
Чтение Сутеев «Про бегемота который боялся прививок»
Ручной труд из бросового материала «Такие разные животные» (изготовление зверюшек из готовых коробочек).
Воспитатели группы
пятница
21.08.2020
День «Юного эколога»
Д.И. «Хорошо или плохо»
Развлечение «Показ кукольного представления для малышей детьми старшей группы»
Воспитатели группы
24.08.2020
День ПДД
Музыкальная зарядка на свежем воздухе.
Беседа «О правилах дорожного движения», «Дорожные знаки».
Встреча с сотрудниками ГИБДД.
Рассматривание сюжетных иллюстраций в уголке безопасности на участке.
П\и «День и ночь», «Цветные автомобили», «Светофор».
Чтение худ. литературы:
С.Михалков «Дядя Стёпа», Г.Гадюкина «Пешеходный переход», Н.Носов «Приключения Незнайки» (отдел. главы).
вторник
25.08.2020
День пожарной безопасности
Чтение: «Тревога» М. Лазарев, Знакомство с пословицами и поговорками по теме
Д/и: «Что сначала, что потом», «Загадай-ка» Выставка рисунков «Огонь добрый, огонь – злой» Оформление книги: «Поучительные истории» (с родителями) С/р игра: «Служба спасения»
Воспитатели группы
среда
26.08.2020
День здоровья
Рассматривание иллюстраций, фотографий, картин о здоровье.
Чтение художественной литературы: В. Лебедев-Кумач «Закаляйся!», С. Маршак «Дремота и зевота», С. Михалков «Про девочку, которая плохо кушала», Э. Успенский «Дети, которые плохо едят в детском саду»
Выставка детских рисунков по теме здоровья Полезные и вредные продукты
С/р игры: «Поликлиника», «Аптека»…
Воспитатели группы
четверг
27.08.2020
Электроприборы
Цель: уточнить и систематизировать знания детей о бытовых электроприборах. Учить бережному отношению к своему здоровью.
3. Д/И: «Четвертый лишний».
Цель: учить находить и называть предметы, которые могут стать причиной пожара.
4. Моделирование ситуации «Один дома».
Изготовление памятки «Правила техники безопасности с электрическими приборами».
Воспитатели группы
пятница
28.08.2020
На игровой площадке и на улице.
«На игровой площадке»
Цель: формировать представление детей об источниках потенциальной опасности на игровой площадке, о правилах безопасного поведения на прогулке.
Совместное рассуждение воспитателя и детей «Правила поведения на участке д/сада во время прогулки».
Оказание первой помощи.
Знакомство с правилами.
Рассматривание иллюстраций, картинок.
Практическая деятельность. Развлечение «Мы спасатели»
понедельник
31.08.2020
До свидания, лето!
Музыкальная зарядка на свежем воздухе Музыкально – спортивный праздник «До свидания, лето» üБеседы «Чем вам запомнилось лето» üКоллективная аппликация «Укрась поляну цветами» (с использованием разного материала: салфетки, бумага, кожа, стружка от цветных карандашей…) üОформление фотовыстовки «Как я провел лето» -
Задачи:
1.Объединить усилия взрослых (сотрудников ДОУ и родителей (законных представителей) воспитанников) по созданию условий, способствующих оздоровлению детского организма в летний период; эмоциональному, личностному,
познавательному развитию ребёнка.
2.Реализовывать систему мероприятий, направленную на оздоровление и физическое развитие детей, их нравственное воспитание, развитие любознательности и познавательной активизации, формирование культурно-гигиенических и
трудовых навыков.
3.Осуществлять педагогическое и социальное просвещение родителей по вопросам воспитания и оздоровления детей в
летний период.
Мероприятия с воспитанниками
Июль
I неделя с 1.07.20 по 10.07.20.
Тема недели: «Пусть всегда будет солнце!»
среда
01.07.2020
«День встречи с летом»
Музыкальная зарядка на свежем воздухе
Беседа: «Что мы знаем о лете»
Коллективное рисование мелом на асфальте: «Лето, лето!В яркие цвета одето».
Слушание песни Ю.Энтина «Вот оно, какое наше лето».
Чтение: «Заботливое солнышко»
- Артамонова С. «Здравствуй, лето!»
- Берестов В. «Весёлое лето»
· Берестов В. «Весёлое лето»
Воспитатели группы
четверг
02.07.2020
«День летних игр»
Музыкальная зарядка на свежем воздухе
Просмотр презентации
«Игры детей зимой и летом» (сравнение зимних и летних игр).
ОБЖ. Беседа на тему:«На дороге не играют -
Все на свете это знают,
Ведь специально для игры
Есть площадки и дворы!»
Спортивный мини-досуг «Весёлые мячи».
Воспитатели группы
пятница
03.07.2020
«Лето в моём поселке»
Музыкальная зарядка на свежем воздухе
Просмотр презентации с фотографиями
«Лето в моём поселке»
Наблюдение за солнышком.
Исследовательская работа: «Походим и найдём следы лета».
Просмотр мультфильма «Дед Мороз и лето»
Воспитатели группы
понедельник
06.07.2020
«День ЛЕТНЕГО НАСТРОЕНИЯ»
Музыкальная зарядка на свежем воздухе
Д/и: «Кляксы», «Выложи солнце»
Рисование солнышка – нетрадиционными способами
Наблюдение за солнцем на прогулке
Музыкальное развлечение «Светит солнышко для всех»-веселая дискотека
Воспитатели группы
вторник
07.07.2020
«День игр с водой и мыльными пузырям»
«Волшебная вода» - игры-развлечения с водой
«Азбука здоровья» - игры-соревнования с водой
Опыты: «Дуем, дуем, надуваем» - Стакан с водой, соломинка для коктейля, ваза с водой, веточка.; «Мыльные пузыри»- Тарелка, мыльный раствор, трубочка
Воспитатели группы
среда
08.07.2020
«Ромашковое счастье» - день семьи.
Музыкальная зарядка на свежем воздухе
Беседы с детьми: «Моя семья», «Отдыхаем всей семьей»
Словесно-дидактические игры «Кто для кого» - закрепление представлений о родственных отношениях в семье.
Рисование на тему «Выходные в семье», «Портреты членов семьи»
Праздничная программа «Мама, папа, я – дружная Воспитатели групп семья», Праздничная программа «Мама, папа, я – дружная Воспитатели групп семья».
Воспитатели группы
четверг
09.07.2020
«Лето красное»
Музыкальная зарядка на свежем воздухе
Музыкальное развлечение «Лето красное» Беседы: «Любимое время года», «Почему лето называют красным», «Летние развлечения»
Чтение стихов, отгадывание загадок о лете Аппликация «Летний денек» (обрывание)
Воспитатели группы
пятница
10.07.2020
День веселых забав и игр
Музыкальная зарядка на свежем воздухе
Беседы: «Какую пользу приносят солнце, воздух и вода», «Как правильно загорать», Составление памяток: «Как правильно загорать»
Отгадывание загадок по теме «Что нам лето подарило»
Воспитатели группы
II неделя с 13.07.20 по 17.07.20.
Тема недели: «Почва!»
понедельник
13.07.2020
День «Юных исследователей»
«Неужели это песок!»
Музыкальная зарядка на свежем воздухе
Беседа «Раз песчинка, песчинка» что такое песок?
Поисковая деятельность детей.
Опыт 1. «Песчинка под лупой
Опыт 2. «Необычный дождь» - почувствовать сыпучесть сухого и вязкость влажного песка.
Опыт 3. «Силач» - определить влажность песка на вес и по цвету (влажный песок тяжелее сухого, влажный песок темнее сухого).
Опыт 4. «Волшебный материал» - слепить из влажного песка фигурки и пасочки, после чего проверить прочность изделия и сохранения его формы после высыхания.
Опыт 5. «Песочные часы»
Рисуем на песке
Воспитатели группы
вторник
14.07.2020
День «Путешествия по пустыне»
Музыкальная зарядка на свежем воздухе
Рассматривание презентации «Удивительный мир пустыни»
Опыт «Построй барханы сам»: песок в банке - имитация пустыни.
Хождение босиком по песку.
Аппликация из цветного песка
Воспитатели группы
среда
15.07.2020
Музыкальная зарядка на свежем воздухе
Дидактическая игра: «Что у нас под ногами?»
Наблюдения во время прогулки: «Куда исчезает вода?»
«Где лучше растут растения?»
Экскурсия детей к месту, где можно хорошо наблюдать за почвой и песком
Способствовать развитию наблюдательности и любознательности.
Исследовательская деятельность:
Опыты:
«Как передвигается в почве вода?»
«Как дождевые черви создают почву?»
Воспитатели группы
четверг
16.07.2020
Музыкальная зарядка на свежем воздухе Беседа с просмотром видео фильма «Кто живет под землей»
Рисование: предложить детям раскраски с животными которые живут под землей.
Чтение сказки «Дюймовочка»
Просмотр мультфильма «Малыш крот»
Воспитатели группы
пятница
17.07.2020
Музыкальная зарядка на свежем воздухе Виртуальная Экскурсия на «Выставку глиняных игрушек».
Аппликация: «Составь узор на дымковской игрушки» или лепка из глины.
Развлечение квест- игра «Поиск сокровищ»
Воспитатели группы
III неделя с 20.07.20 по 24.07.20.
Тема недели: «Истории голубой капельки!»
понедельник20.07.2020
День рек и озер
Музыкальная зарядка на свежем воздухе
Беседа « Обитатели рек»
Беседа «Правила поведения на реке»
Экскурсия к озеру «Светлое»
Чтение стихов о реках России «Поэтическое путешествие по карте»
Пластилинография «Рыбка плавает в воде»
Воспитатели группы
вторник
21.07.2020
«День здоровья :для чего нужна вода»
Музыкальная зарядка на свежем воздухе
Беседа: «Для чего нужна вода человеку»
Д\и «Вода друг –вода враг»
Воспитывать желание заботиться о своем здоровье через мытьё шеи, лица, рук прохладной водой (в течении дня),Закаливающие процедуры на улице: обливание водой.
Значение воды для растений полив цветов на участке детского сада.
Воспитатели группы
среда
22.07.2020
«День юного эколога»
Музыкальная зарядка на свежем воздухе
Беседа по ОБЖ «Поскорее кран закрой –осторожней будь с водой»Цель: формировать потребность и желание экономить воду, сохранять её;
Пословицы и поговорки о воде.Цель: Поощрять выдвижение детьми гипотез. Развивать умение понятно для окружающих выражать свои мысли
Изготовление планшета «Экологические знаки, охраняющие и сберегающие воду»Сформировать у детей знания о значении воды в жизни человека: вода источник жизни, вода необходима для поддержания и обеспечения жизни человека. Прививать бережное отношение к воде.
Воспитатели группы
четверг
23.07.2020
День экспериментов с водой
Музыкальная зарядка на свежем воздухе
Опыты: Мокрый - Носовой платок, газета, миска с водой (Вода сама мокрая и может намочить предметы) Прозрачное – непрозрачное - Бумага, миска с водой. Ванночка с водой, игрушки. Волшебные превращения - Банка с водой, ложка (Когда ложка около передней стенки, она выглядит как обычно, а когда у задней стенки и смотришь на нее через толстый слой воды, то она становится большая и круглая…) Воздух и вода - Пластиковая бутылка 0,5 л, емкость с водой.
Нетрадиционные техники рисования «Рисование на мокром листе»
Воспитатели группы
пятница
24.07.2020
«Всемирный день океанов»
Музыкальная зарядка на свежем воздухе
Отгадывание загадок о водном мире
Рассматривание иллюстраций
Игра – путешествие «По дну океана вместе с Русалочкой»
Знакомство с правилами поведения на воде
Конкурс рисунков «Водное царство» - совместно с родителями
П/и: «Море волнуется»
Веселые игры-эстафеты с использованием воды
Воспитатели группы
IV неделя с 27.07.20 по 31.07.20.
Тема недели: «Воздушные путешествия»
понедельник27.07.2020
День «Знакомство со свойствами воздуха»
Музыкальная зарядка на свежем воздухе.
Беседы: «Зачем нужен воздух?», «О пользе воздуха».
Наблюдение: «Воздух» (бесцветный, без запаха, невесомый).
П\и «Самолёты», «Карусели».
Разучивание песенки о воздушном змее.
Этюд «Одуванчик» (импровизация).
Чтение худ. литературы:
Н. Носов «Приключения Незнайки и его друзей» (отдельная глава).
Воспитатели группы
вторник
28.07.2020
День неба
Музыкальная зарядка на свежем воздухе.
Беседа: «Первые воздушные аппараты».
Слушание музыки: «Облака» композитор Дебюсси.
Летний вернисаж: изготовление способом оригами «Самолёт»; рисование «Облака».
П\и «Ветер, солнышко и дождик».
Сюжетно-ролевая игра «Самолёт, самолёт, унеси меня в полёт…»
Воспитатели группы
среда
29.07.2020
День экспериментов с воздухом
Музыкальная зарядка на свежем воздухе.
Беседы: «Кто живёт в воздухе?», «Вредные вещества в воздухе».
Наблюдение: «Ветер».
Опыт: «Ветер – это движение воздуха», «Ветер дует- лодочка плывёт».
Игры с водой.
Д\и «Путаница».
П\и «Игры с воздушными шарами», «С кочки на кочку».
Воспитатели группы
четверг
30.07.2020
«День здоровья :воздух»
Музыкальная зарядка на свежем воздухе.
Беседа «Как воздух служит человеку?».
Наблюдение: «Мячик прыгает высоко, потому что в нём много воздуха».
Дыхательная гимнастика:
«Воздушная тревога» (задержка дыхания),
«Комок воздуха», «Насос» (надуть щёчки и передвигать комок воздуха).
Закаливание: воздушные ванны.
Воспитатели группы
пятница
31.07.2020
«День весёлого настроения»
Музыкальная зарядка на свежем воздухе.
Беседа «Воздух плохо или хорошо?»
Наблюдение: «Сила ветра».
Игра с султанчиками.
Музыкальная игра «Ветер-ветерок».
Музыкальное развлечение: «Путешествие на воздушном шаре».
Парад воздушных шаров (запускаем в небо)
Воспитатели группы
АВГУСТ
I неделя с 03.08.20 по 07.08.20.
Тема недели: «Для чего растут цветы? – чтоб любовались я и ты»
понедельник03.08.2020
День полевых цветов
Музыкальная зарядка на свежем воздухе.
Беседа «В поле вырос василек»
Оформление альбома «Мой любимый цветок» - рисунки детей П/и «Садовник», «Найди свой цвет», «Такой цветок беги ко мне»
Чтение Ж. Санд «О чем говорят цветы»
Экскурсия «Какие цветы можно увидеть в нашем поселке»
Воспитатели группы
вторник
04.08.2020
День садовых цветов
Музыкальная зарядка на свежем воздухе.
Беседы о цветущих растениях
наблюдение и уход за цветами, растущими на участке
П/и «Садовник», «Найди свой цвет», «Такой цветок беги ко мне»
Д/и: «Собери букет», «Цветочный магазин»
Изготовление цветов из бумаги (способом оригами)
Воспитатели группы
среда
05.08.2020
День комнатных цветов
Музыкальная зарядка на свежем воздухе.
Беседа «Как ухаживать за комнатными растениями» Цель: Закрепить и расширить знания детей о комнатных растениях и уходе за ними.
Полив цветов протирка листьев. Цель: учить ухаживать за цветами, любить их.
Пословицы и поговорки о цветах.
П/игра «Садовник и цветы».
Д/и «Угадай цветок по описанию». Цели: закреплять название комнатных растений, развивать память, мышление
Не традиционное рисование «Цветок в горшке»
Воспитатели группы
четверг
06.08.2020
День лекарственных растений
Музыкальная зарядка на свежем воздухе
Беседы: «Что такое лекарственные растения»; «Где и как используют лекарственные растения»; «Место произрастания лекарственных растений»;Просмотр книг, альбомов, энциклопедий о лекарственных растениях
Сбор гербария лекарственных растений. (экскурсия с воспитателями)
Д/и: «Что было бы если бы исчезли…», «Какого растения не стало», «Слова», «Что лишнее»
П/и: «1-2-3 – к растению беги», «Найди пару»
Воспитатели группы
пятница
07.08.2020
День «Страна цветов»
Музыкальная зарядка на свежем воздухе
Музыкальное развлечение «Путешествие в страну цветов»Беседа «Как не навредить растениям в лесу и на полчх»
Отгадывание загадок о цветах
Рассматривание открыток, иллюстраций Рисование «Цветочная поляна» (ТРИЗ) Оформление папки «Какой цветок должен быть внесен в Красную книгу» - совместно с родителями
Воспитатели группы
II неделя с 10.08.20 по 14.08.20.
Тема недели: «Сказки леса для ребят деревья рассказать хотят»
понедельник10.08.2020
«День знакомства с лесом»
Музыкальная зарядка на свежем воздухе
Беседа «Лес – богатство Земли»Чтение худож. Литературы А . Лопатина « Липкины дары»,
« Жизнь дерева», «Зеленая страна»
Игра-рассуждение «Собираясь в лес гулять…»
Художественное творчество (аппликация) «Ветка рябины»
Дидактические игра «С какого дерева листок»
Воспитатели группы
вторник
11.08.2020
День лиственных деревьев
Музыкальная зарядка на свежем воздухе
Презентация «Лиственные деревья»Беседа «Белоствольный символ России»
Знакомство с правилами «Не обижай природу»
Д/и «Продолжи предложение»
Чтение стихов и рассказов о лиственных деревьях
Экскурсия «Березовая роща»
Рисование «Белая березка»
Воспитатели группы
среда
12.08.2020
День хвойных деревьев
Музыкальная зарядка на свежем воздухе
Беседа «Листочки или иголочки»Наблюдение на прогулке «Ель и сосна»
Чтение З. Александрова « Птичья елка»
Е. Соколова « Живая елочка»
Просмотр мультфильмов: «Чьи в лесу шишки»
Подвижные игры
«Кто быстрее найдёт дерево»
«Собери шишки»
Аппликация из природного материала «Лесная полянка»
Воспитатели группы
четверг
13.08.2020
День «Деревья родного края»
Музыкальная зарядка на свежем воздухе
Презентация «Деревья и растения Красной Книги Томской области»Изготовление фотоальбомов на тему
«Деревья нашей местности».
Развлечение «Загадки лесовичка»
Воспитатели группы
пятница
14.08.2020
День «Юного эколога»
Музыкальная зарядка на свежем воздухе
Беседа «Правила поведения в лесу»Трудовая деятельность
«Подари книжке вторую жизнь – спасем одно дерево»
Изготовление плакатов призывающих беречь лес
Акция «День защиты леса». Экскурсия в лес для размещения плакатов (совместно с родителями)
Воспитатели группы
III неделя с 17.08.20 по 21.08.20.
Тема недели: «Ребенок в природе» «Ребенок в природе»
понедельник17.08.2020
День насекомых
Музыкальная зарядка на свежем воздухе
Беседы о насекомыхЧтение художественной литературы: В. Бианки «Как муравьишка домой спешил», К. Чуковский «Муха – цокотуха»,
Рисование «Бабочки на лугу»
Д/и: «Найди ошибки художника», «Превращение гусеницы»
П/и: «Медведь и пчелы», «Поймай комара», Наблюдения за насекомыми на прогулке
Воспитатели группы
вторник
18.08.2020
День птиц
Музыкальная зарядка на свежем воздухе
Беседа на тему: «Птицы, кто они такиеОтгадывание загадок о птицах
Д/и: «Угадай, что за птица?», «Четвертый лишний»
Чтение «Где обедал воробей» С. Маршак, Покормите птиц А. Яшин, «Синица» Е. Ильин,
П/и: «Птички в гнездышках», «Птички и птенчики»
Аппликация «Птички»
Воспитатели группы
среда
19.08.2020
«День диких животных»
Музыкальная зарядка на свежем воздухе
Просмотр презентаций: «Лес и его обитатели»,«У кого какое жилище?»Игра «Угадай, чей голосок?» (по звукозаписи угадать голос животного).
Д/И «Найди маму» речь, внимание.
Чтение Л.Н. Толстой «Белка»
Лепка "Озорные животные"
Воспитатели группы
четверг
20.08.2020
«День животных жарких стран
Музыкальная зарядка на свежем воздухе
Интерактивная экскурсия «В зоопарке у зверей».Д/и «Каких животных «спрятал» художник»?».
Слушание детских песен: «Про жирафа», «Крокодил», «Кенгуру», «Оранжевый верблюд».
Чтение Сутеев «Про бегемота который боялся прививок»
Ручной труд из бросового материала «Такие разные животные» (изготовление зверюшек из готовых коробочек).
Воспитатели группы
пятница
21.08.2020
День «Юного эколога»
Музыкальная зарядка на свежем воздухе
Беседа «Как люди заботятся о животных и птицах»Д.И. «Хорошо или плохо»
Развлечение «Показ кукольного представления для малышей детьми старшей группы»
Воспитатели группы
IV неделя с 24.08.20 по 28.08.20.
Тема недели: «Азбука безопасности»
понедельник24.08.2020
День ПДД
Музыкальная зарядка на свежем воздухе.
Беседа «О правилах дорожного движения», «Дорожные знаки».
Встреча с сотрудниками ГИБДД.
Рассматривание сюжетных иллюстраций в уголке безопасности на участке.
П\и «День и ночь», «Цветные автомобили», «Светофор».
Чтение худ. литературы:
С.Михалков «Дядя Стёпа», Г.Гадюкина «Пешеходный переход», Н.Носов «Приключения Незнайки» (отдел. главы).
Воспитатели группы
вторник
25.08.2020
День пожарной безопасности
Музыкальная зарядка на свежем воздухе
Беседы с детьми: «Отчего бывает пожар», «Чем можно потушить огонь», «Правила поведения при пожаре»Чтение: «Тревога» М. Лазарев, Знакомство с пословицами и поговорками по теме
Д/и: «Что сначала, что потом», «Загадай-ка» Выставка рисунков «Огонь добрый, огонь – злой» Оформление книги: «Поучительные истории» (с родителями) С/р игра: «Служба спасения»
Воспитатели группы
среда
26.08.2020
День здоровья
Музыкальная зарядка на свежем воздухе
Беседы: «Витамины я люблю - быть здоровым я хочу», «Уроки безопасности», "Беседа о здоровье, о чистоте"Рассматривание иллюстраций, фотографий, картин о здоровье.
Чтение художественной литературы: В. Лебедев-Кумач «Закаляйся!», С. Маршак «Дремота и зевота», С. Михалков «Про девочку, которая плохо кушала», Э. Успенский «Дети, которые плохо едят в детском саду»
Выставка детских рисунков по теме здоровья Полезные и вредные продукты
С/р игры: «Поликлиника», «Аптека»…
Воспитатели группы
четверг
27.08.2020
Электроприборы
Музыкальная зарядка на свежем воздухе
Беседа «Осторожно – электроприборы».Цель: уточнить и систематизировать знания детей о бытовых электроприборах. Учить бережному отношению к своему здоровью.
3. Д/И: «Четвертый лишний».
Цель: учить находить и называть предметы, которые могут стать причиной пожара.
4. Моделирование ситуации «Один дома».
Изготовление памятки «Правила техники безопасности с электрическими приборами».
Воспитатели группы
пятница
28.08.2020
На игровой площадке и на улице.
Музыкальная зарядка на свежем воздухе
Беседа«На игровой площадке»
Цель: формировать представление детей об источниках потенциальной опасности на игровой площадке, о правилах безопасного поведения на прогулке.
Совместное рассуждение воспитателя и детей «Правила поведения на участке д/сада во время прогулки».
Оказание первой помощи.
Знакомство с правилами.
Рассматривание иллюстраций, картинок.
Практическая деятельность. Развлечение «Мы спасатели»
Воспитатели группы
понедельник
31.08.2020
До свидания, лето!
Музыкальная зарядка на свежем воздухе Музыкально – спортивный праздник «До свидания, лето» üБеседы «Чем вам запомнилось лето» üКоллективная аппликация «Укрась поляну цветами» (с использованием разного материала: салфетки, бумага, кожа, стружка от цветных карандашей…) üОформление фотовыстовки «Как я провел лето» -
"Для чего цветут цветы? - чтоб любовались Я и Ты"
Рисование цветов мыльными пузырями.
Цель: развитие креативного мышления, творчества, умения выражать свои эмоции и чувства.
Предлагаем вам порисовать в одной веселой и несложной технике. Для нее вам понадобятся раствор мыльных пузырей, краска и бумага.
Самый простой и быстрый рецепт для приготовления раствора мыльных пузырей: возьмите стаканчики, налейте немного воды, растворите любую краску или пищевой краситель, добавьте жидкое мыло/шампунь. От того, сколько вы добавите краски, будет зависеть интенсивность цвета на бумаге
1.
Возьмите коктейльные трубочки, стаканчик с цветным мыльным раствором и подуйте в него. Получившуюся пену с пузырями перенесите на бумагу. Когда она подсохнет, у вас получатся удивительные акварельные рисунки.
2. Можно опустить трубочку в мыльные пузыри и выдувать их непосредственно на бумагу. В этом варианте у вас получатся аккуратные отдельные пузыри на бумаге. Их потом можно дорисовать или сделать из них аппликации.
3. Еще один способ: подуйте трубочкой в стакан с раствором. Когда поднимется пена, приложите сверху стакана лист бумага. Получится красивый отпечаток.
Предлагаем вам порисовать в одной веселой и несложной технике. Для нее вам понадобятся раствор мыльных пузырей, краска и бумага.
Самый простой и быстрый рецепт для приготовления раствора мыльных пузырей: возьмите стаканчики, налейте немного воды, растворите любую краску или пищевой краситель, добавьте жидкое мыло/шампунь. От того, сколько вы добавите краски, будет зависеть интенсивность цвета на бумаге
1.
Возьмите коктейльные трубочки, стаканчик с цветным мыльным раствором и подуйте в него. Получившуюся пену с пузырями перенесите на бумагу. Когда она подсохнет, у вас получатся удивительные акварельные рисунки.
2. Можно опустить трубочку в мыльные пузыри и выдувать их непосредственно на бумагу. В этом варианте у вас получатся аккуратные отдельные пузыри на бумаге. Их потом можно дорисовать или сделать из них аппликации.
3. Еще один способ: подуйте трубочкой в стакан с раствором. Когда поднимется пена, приложите сверху стакана лист бумага. Получится красивый отпечаток.
ЦВЕТОЧНАЯ ПОЛЯНА В ТЕХНИКЕ ГРАТТАЖ
Предлагаем вам попробовать вместе с детьми очень интересную технику рисования под названием «граттаж».
Граттаж (от фр. gratter — скрести, царапать) — способ выполнения рисунка путём процарапывания пером или острым инструментом бумаги или картона, залитых тушью или гуашью. Другое название техники — воскография.
МАТЕРИАЛЫ:
· черная гуашь;
· восковые мелки;
· лист белой плотной бумаги формата А4;
· шпажки или зубочистки;
· трафарет с кругами.
Граттаж (от фр. gratter — скрести, царапать) — способ выполнения рисунка путём процарапывания пером или острым инструментом бумаги или картона, залитых тушью или гуашью. Другое название техники — воскография.
МАТЕРИАЛЫ:
· черная гуашь;
· восковые мелки;
· лист белой плотной бумаги формата А4;
· шпажки или зубочистки;
· трафарет с кругами.
КАК СДЕЛАТЬ:
Лист бумаги полностью закрашиваем восковыми мелками разных цветов. Нажимать на них нужно сильно, чтобы на листе бумаги образовался хороший восковой слой. Используйте яркие цвета, откажитесь от черного и коричневого.
1. Покрываем раскрашенный лист слоем черной гуаши.
2. Даем хорошенько высохнуть.
3. Начинаем наносить рисунок при помощи трафарета с кругами
1. Покрываем раскрашенный лист слоем черной гуаши.
2. Даем хорошенько высохнуть.
3. Начинаем наносить рисунок при помощи трафарета с кругами
Этот способ рисования «розочек» отлично подходит для маленьких детей! Детям постарше предложите самостоятельно рисовать цветы, используя зубочистки и шпажки.
Детская фантазия безгранична! У каждого ребенка получается неповторимая и очень красивая работа, наполненная сказочными цветами и насекомыми. Процесс работы в такой технике очень увлекательный и не оставит ни одного ребенка равнодушным!
Детская фантазия безгранична! У каждого ребенка получается неповторимая и очень красивая работа, наполненная сказочными цветами и насекомыми. Процесс работы в такой технике очень увлекательный и не оставит ни одного ребенка равнодушным!
заголовок является активной ссылкой
заголовок является активной ссылкой
Фотовыставка "МЫ и ЦВЕТЫ"
Спасибо всем, кто принял участие в фотовыставке
